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最近，我看了一部關于老年自閉癥患者的紀錄片《小路》。記錄了有“鋼琴王子（查成交價|參配|優惠政策）”之稱的主人公秋石和他無果的愛情。
十年的感情，給了別人結婚的希望，可隨著女孩的離去，這份希望徹底破滅。
然而，事情似乎并沒有結束……
1.
有特長，有工作，做助教。
他是擂臺上最好的。
吳秋實，1987年出生，四川成都人。
7歲被診斷患有自閉癥，伴有輕度智力低下，生活能自理，但社交障礙非常嚴重。
現在35歲，我可以說是中國大陸第一批被診斷出自閉癥的人。
作為一個自閉癥患者，他的生活相對“完美”——。他有特長，有工作，當了助教。
2021年“豆芽計劃”拍攝的紀錄片《經途》 2021年“豆芽計劃”拍攝的紀錄片《小路》
兩歲多的時候，秋實就展現了自己的歌唱天賦。四五歲的時候，他在一次兒童比賽中得了獎。
但除了唱歌，幼兒園老師說他在其他方面都“像個木頭”。媽媽秋雅送他去學聲樂，他不聽，一直在座位上爬上爬下。
他對數字很敏感，上幼兒園時小學一二年級的數學題都能做。但是他可以算出“1+1”，“一個蘋果加一個蘋果有多少個蘋果”，他卻不知道。
秋實的父母是那個時代名副其實的成功人士。母親畢業于成都中醫院，父親畢業于大連外國語大學。
對于秋實的未來，家長們表達了深深的期待，夫妻雙方都不愿意相信老師的“孩子有問題”。
幼兒園老師讓秋雅媽媽和老公做好“心理準備” : “秋實以后學習會很困難。”
秋實7歲時，父母將他送到華西醫院精神衛生中心檢查，確診為“兒童自閉癥”。
童年的秋果來源：豆芽計劃紀錄片來源：童年的秋果： 豆芽計劃紀錄片
上小學沒幾天，老師就把秋雅的媽媽叫到學校，說秋實在學校不遵守紀律，老師正在上課，他在講臺下亂跑，作業沒有做完。有時他會用桌子開他最喜歡的小火車。兩三個月過去了，我還是不會寫父母的名字。
“你太溺愛孩子了，”老師說。
秋雅沒有說出孩子確診自閉癥的真相，怕老師不讓兒子上學。
看到他被同學欺負，媽媽幫他轉學。可轉學后，他在班級的適應能力也好不到哪兒去，秋石又回到了原來的學校。
融合之路上的“不如意”，并沒有影響秋石個人天賦的綻放。
確診后的第二年，琴出現在了秋實的生活中。
因為和丈夫都要上班，媽媽秋雅請來了傳音的女大學生教她彈電子琴。女孩說：
“秋石的指法很好，不學鋼琴可惜了！”
她極力推薦秋實學鋼琴。秋雅咬牙給他買了一架七千多的鋼琴。經過不斷的練習，四年后，秋實通過了九級業余鋼琴考試，鋼琴家郎朗成為了他的偶像。
中學伊始，秋實陪著秋雅到處參加比賽。榮譽和獎項接二連三——
2003年，吳秋實在首屆全國少兒藝術節珠江鋼琴比賽中獲得第二名。
2004年1月，作為“普通孩子”參加全國少兒藝術節珠江鋼琴比賽，獲得全國總決賽B組第二名。
2005年8月，中日韓國際鋼琴比賽和平獎；
2007年，參加首屆全國“挑戰命運”專項藝術比賽，獲得樂器組一等獎；
.
其中一位評委說，“他玩的有自己的特點，有自己的東西在里面”。
2007年5月22日，吳秋實鋼琴演奏會在西南民族大學琴韻樓舉行。后來西南民族大學的領導破例讓他學鋼琴。
長大了彈琴，深情歌唱長大。
2008年在新加坡參加“中新國際音樂比賽”，并以優異的成績歸來。
之后，他開始在成都的幾家咖啡館做鋼琴師，一年收入2萬元。
他身兼數職，比他父母還忙；
成為成都市晉江市殘聯心愛之星兒童能力培訓中心老師，又一老師給自閉癥兒童上音樂課，被武侯區特教學校聘為特教助教，并志愿為合唱團伴奏，秀場無處不在.
他的故事鼓舞人心，從自閉癥患者到成為自閉癥患者的老師。
2.
被人仰慕，被人說成是“愛”
但一年后，女孩什么也沒說。
離開了一天早上。
除了音樂，吳秋實還喜歡“旋轉的東西”，比如電扇、輪子，尤其喜歡火車。我兒時的夢想是當一名“火車司機”。
胡錦燕公園是秋實每個月去的地方。每天有十幾列火車通過鐵路橋。當他還是個孩子的時候，他喜歡看那些火車在巨大的鐵路橋上相撞。
家里有很多火車書和火車模型。我喜歡坐火車旅行。
秋實展示他最喜歡的模型火車秋實展示他最喜歡的模型火車。
小時候，父母帶他出去玩。邱雅說：“我在附近玩，突然發現他不見了。結果他在河邊，遠遠地看到一座鐵路橋和一列火車駛來，然后發現他在看火車。”以下。”
“我們不知道他為什么對火車這么感興趣，只要沉浸在自己的世界里，他就會很舒服，很有安全感。”
沉浸在自己的世界里，他像火車一樣漫不經心，不管不顧地往前走。
他忘記我的方式也在不經意間吸引了別人。一邊在咖啡館彈琴，一邊成了別人眼中的“鋼琴王子”。有女生看到他這么有魅力，遞給他一張小紙條，上面寫著:“我想和他交朋友。”在紀錄片《小路》中，吳秋實知道了當時女生對他的好感:
“他們愛上了我。”但是下一句，他說:
“愛是什么意思？”
吳秋實的事跡被頻頻報道，媒體甚至稱他為“奇跡”，頻頻出現在電視上。
還報道了很多在咖啡館彈琴的場景，到達了很多觀眾的眼前，反映了一個女生的內心。秋雅的母親接到她的電話，說她想認識秋石。
秋雅認為那個女孩很單純。她不知道他們以后會怎么樣，就同意讓他們試試。母親秋雅見證了他們的“愛情”。
“兩個同齡的人在一起。雖然他們有溝通困難，他的情商達不到，但是他們可以對彼此有一種很單純的愛。”
“你喜歡我我喜歡你的那種。”但是一年后的一個早上，女孩失蹤了。她把秋實的工資卡放在門口，給秋雅發了一條短信:“我走了。”
這對秋雅來說是完全出乎意料的。
她認為他們會結婚。媽媽邱婭回憶那天女孩離開的那天早上母親秋雅回憶起女孩離開的那個早晨。
女孩離開后，她周圍的人都擔心有著刻板習慣的秋石會受不了。于是秋雅騙了他，女孩“出差去了”，想先把他穩定下來。
演出回來的秋石知道，那是女孩和他分手后的兩個月。
大家都以為秋實會崩潰，其實沒有。
當時他好像不同意，孩子生氣的說:“好吧，分手就分手，我不哭給你看。”
“失戀”的是母親。
秋實的媽媽回憶說，女孩分手的時候，她比秋實更難過，好像戀愛了，幾乎抑郁，走不出來。
女生離開的原因是什么？
媽媽解釋說秋實的戀愛情商不夠。
“這是自閉癥患者談戀愛這么難的核心原因。因為對他來說，在愛情中給予對方和表達自己有點困難。”秋石的語言表達能力還算不錯，能給別人即時的反饋，不是因為不妨礙他表達自己的“愛情觀”，而是因為他表達不出來。
戀愛時，他的生理年齡是二十多歲，但心理年齡只有十幾歲。
當愛情出現的時候，他意識不到，抓住不放。
無論是喜歡音樂還是喜歡火車，對自閉癥核心特征的剛性興趣讓秋果之花綻放，因為那些能給他帶來安全感。
誤以為他也有很大的“愛的能力”。
他對執著的東西有“愛”，但不代表他一定能把這種“愛”轉移到“人”身上。因為自閉癥患者的另一個核心特質是“社交障礙”。
對執著事物的“大愛”的反面，是對人際關系的相對“冷漠”。
3.
晚期“愛情”:
十年后，他似乎明白了一些事情。
現在，秋實的父母不再努力為他找對象，而是“灌輸”他:“還是單身好。”
秋實的母親說:
“每個人都有追求愛情的權力。關鍵是你有這個能力。他承擔不起這個責任。
如果你沒有這個能力，那最好。咱們不去了&8221;
“難道她不值得你感謝嗎？她陪了你一年。”
秋石補充說，他認為這個女孩是“壞的”。
愛的反義詞是冷漠，而不是“恨”。仇恨有時意味著愛是存在的。
曾經，他對感情的結束“毫無感覺”。10年后，他覺得“那個女孩很壞”，有點“討厭”。
這是不是說明秋實知道后就開始對那個女生有“愛”了？
這也可能意味著秋石的心智正在成長。
只是這份“愛”來得有點晚。
但這段經歷或許教會了秋石成長，讓他的自我意識不斷覺醒。
這列“不顧飛馳（查成交價|參配|優惠政策）向前”的列車，似乎想為某個人停留。也許這種“愛”給他帶來了意義:
讓他的成長變得“看得見”。
雖然這段感情無疾而終，但并不意味著自閉癥患者可以被剝奪戀愛的機會。因為障礙不是局限，而是努力的方向。
更何況，誰說這種在別人眼里像愛情一樣的“裝家酒”不是對秋實的愛？
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